Archivos de la categoría DEPARTAMENTO DE INGLÉS

A TRAVEL PHOTO ALBUM OF THE SOUL OF SCIENCE FAMILY

Busquen a los alumnos de 2º de la ESO del IES Castillo de Luna en este precioso álbum de fotos y textos sobre todo lo que nuestros chicos de 12, 13 y 14 años de los cuatro países de nuestro proyecto europeo SOS (Soul of Science) se llevarían a Marte. Hay ternura en sus elecciones, sentido práctico, algo de sensatez y espíritu científico y mucha creatividad.
En las clases de Plástica con Juan G. Moreno Catena, todos han creado imágenes con medios digitales y se han unido a breves textos explicativos (en inglés, claro) que se han ido revisando.
Esta vez la edición no es de nuestro Jefe del Departamento de Dibujo, muchas gracias, Emma Lenkes, nuestra coordinadora serbia, por unir todo esto y dar memoria a nuestro primer capítulo de este proyecto tan activo, a este año difícil y agotador, pero tan prolífico por parte de todos los que hacemos este proyecto europeo.
 

Proyecto Erasmus SOS (Soul of Science)

Y aquí presentamos un nuevo trabajo del IES Castillo de Luna para el Proyecto Erasmus SOS (Soul of Science). En España ya cerramos este curso con esta producción colaborativa con nuestros amigos y socios serbios. La tarea parece sencilla una vez terminada, pero no, ya verán, y sirva esto como reivindicación del trabajo voluntario que muchos profesores y alumnos en toda Europa hacen por amor al arte. Nuestros alumnos de 3º ESO B vieron “The Martian”, la película de Ridley Scott, y con los chicos serbios se creó una batería de preguntas sobre todo lo verdaderamente científico que aparece en esa película norteamericana, hacer los cuestionarios definitivos, elegir las mejores respuestas, corregirlas, aprender el vocabulario específico, hacer un guión, repartir tareas de grabación, preparar pronunciación, rezar para que se expresen lo más parecido posible al inglés, devolver mil veces (y al final dejarlo por imposible) y, por último, editar y diseñar la plástica del vídeo y un poco de música propia, como no. Agradecemos a los chicos de 1º de bachillerato de Ciencias y Humanidades por ese “I will survive”; no pasaremos a la final de “Got Talent”, pero cantar en inglés también es educativo y además, todo está hecho por los alumnos. Disfruten del show:
 
Imagen de previsualización de YouTube
 
 
 
 

“FAKE TITLE BOOKS”

Éste es un proyecto conjunto de los Departamentos de Inglés y Dibujo.  Con títulos de libros que no existen, los estudiantes de 1º de Bachillerato crearon reseñas de libros en inglés. Éstas recuerdan a otras historias, se mezclan con otras historias, o son furiosamente nuevas y originales. Por otro lado, los estudiantes de 4º de la ESO A inventaron y editaron portadas de libros en sus clases de Plástica con recursos digitales sobre los mismos títulos falsos de libros. 
En muchas ocasiones, los libros comienzan con una dedicatoria. Este trabajo está dedicado a todos los alumnos y profesores que aún creen en la creatividad y la imaginación: son fuerzas poderosas que pueden construir algo excepcional donde no había nada.
Hemos querido que sea un video, párenlo y lean y den una oportunidad a este catálogo de ideas e imágenes de nuestros alumnos. Ambos niveles y grupos de alumnos han trabajado a partir una idea sencilla y por separado.  Y éste es el resultado:
 
 
 

Planetary Astronomy (Soul of Science)

Ya tenemos una nueva actividad terminada e incluida en el Proyecto Erasmus KA2 “Soul of Science” (SOS) con Serbia, Turquía, Italia y Reino Unido. En esta ocasión hemos hecho un e-book-vídeo; nuestros alumnos han logrado escribir sus primeras producciones literarias buscando inspiración en el Espacio y su Exploración. A algunos les ha costado unir palabras, imágenes y pensamientos para expresarse en inglés: ¡ha sido un verdadero paseo espacial! En este mes de lecturas, lectores y ventanas abiertas a la palabra escrita, los chicos y chicas de 3º ESO B se han ido de aventura en este ejercicio de imaginación con versos libres, acrósticos, adivinanzas, greguerías o pareados. Este podría ser un buen comienzo para que algunos de ellos se conviertan en escritores habituales, ¡quién sabe!

Powerful women in STEM

Seguimos trabajando, a pesar de las circunstancias actuales, en el Proyecto Europeo Erasmus SOS (Soul of Science) con Serbia, Turquía, Italia y el Reino Unido. Chicos y chicas de estos países se han unido en un vídeo para honrar las vidas de muchas mujeres que nos han legado su ansia por saber, por investigar, por llegar a donde querían llegar, por crear caminos que no eran fáciles de andar, por hacer de la curiosidad el motor de su vidas, en definitiva, por hacer lo que todos los que somos profesores y amamos esta profesión queremos para nuestros chicos. Participan en este vídeo internacional cuatro alumnas de 3º de la ESO B: María Andrade Macho, Lucía Martínez Fuentelsaz, Elena Sánchez Rey y Bárbara Vargas Guerrero y tres alumnos de 1º de Bachillerato: Pablo Jobacho Cabello, Juan Diego Martos Moreno e Izan Megías Neguillo. No es un vídeo más, es el vídeo donde ellos son las voces de muchas mujeres y con el que han sido parte de algo grande más allá de sus vidas diarias. No lo olvidarán.