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INICIO CURSO 24/25.HORARIO DE RECEPCIÓN DEL ALUMNADO.

El próximo lunes 16 de septiembre dará lugar el comienzo del curso 24-25. El horario de recepción del alumnado será el siguiente:

CALENDARIO ESCOLAR 2024-25

Os dejamos el calendario escolar para la provincia de Sevilla para el curso 24-25.

TRABAJOS ALUMNOS DE HISTORIA

Mostramos aquí algunos trabajos realizados por nuestros alumnos en la materia de Historia.

En el primer vídeo, el alumnado de primer curso de Bachillerato Humanas-Sociales ha realizado unos trabajos de ampliación sobre diferentes personajes y acontecimientos relacionados con Iberoamérica. Hacemos una pequeña selección que deje constancia de su esfuerzo e interés, así como del talento que tienen.

Por otro lado, nuestro alumnado del grupo 1º ESO A han elaborado, de forma autónoma, una serie de cómics a partir de lo aprendido sobre la Prehistoria y la historia antigua durante el presente curso 2023-2024. Está claro que si algo les sobra, es arte.

Por último, el alumnado de 1º ESO B, del IES Castillo de Luna, en la Puebla de Cazalla, ha hecho una serie de ilustraciones y cómics sobre aspectos que hemos trabajado este año en la asignatura. Les felicitamos por su enorme imaginación y gran esfuerzo.

Finalistas concurso Juntos por el Reciclaje.

Nuestro centro ha quedado finalista en el concurso Juntos por el Reciclaje dentro del Proyecto CIMA. Ha sido posible gracias a la labor realizada por nuestro alumnado de 2⁰ E.S.O. grupo B y su profesor Miguel Ángel León Arjona que han llevado a cabo un proyecto basado en aprendizaje de servicio combinado con aprendizaje colaborativo. ¡Enhorabuena!

Arquitectura moderna.4º ESO A

En este sencillo y atractivo proyecto lleno de edificios de los siglos XX y XXI, los alumnos de 4º de ESO A 2023-24, han echado un vistazo a la arquitectura moderna a partir de la descripción que se hace en su libro de texto sobre The Shard, ese rascacielos que rompe el cielo de Londres con su punta en arista. Había que aprender un poco más de arquitectura reciente.

Sorprendidos de lo que el ser humano ha ido diseñando por el mundo y tras escribir y hablar en clase sobre el edificio elegido, los alumnos acababan con un: «yo quiero ir a verlo». Incluso Leonardo da Vinci se alegraría del trabajo de estos jóvenes estudiantes y de que el objetivo del proyecto se había logrado con éxito.