Nuestros alumnos de 1 bachillerato participantes en el proyecto Erasmus «Sowing Sustainable Roots» reflexionan sobre la evolución en la gestión de los residuos y nos dejan esta comparativa:
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Nuestros alumnos de 1 bachillerato participantes en el proyecto Erasmus «Sowing Sustainable Roots» reflexionan sobre la evolución en la gestión de los residuos y nos dejan esta comparativa:
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Publicado en CURSO 23-24, NOVEDADES, PROYECTOS EUROPEOS, Sin categoría, SOWING SUSTAINABLE ROOTS
El alumnado implicado en el proyecto Erasmus + «Sowing Sustainable Roots», ha elaborado carteles para concienciar a la comunidad del IES Castillo de Luna sobre la importancia de actuar ante el cambio climático. Os presentamos sus propuestas.
Todas estas ideas están alineadas con el Pacto Verde de la Unión Europea, garantizando así la protección de la salud de nuestro planeta.
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Publicado en CURSO 23-24, NOVEDADES, PROYECTOS EUROPEOS, Sin categoría, SOWING SUSTAINABLE ROOTS
Después de la experiencia del Job Shadowing realizado en Turquía sigue nuestra andadura en el proyecto “Sowing Sustainable Roots”. Inmersos ahora en la preparación de la visita a Italia, del 10 al 17 de abril, en la que participa un grupo de 16 estudiantes de 1º bachillerato que pasamos a presentaros:
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Publicado en ALUMNADO, CURSO 23-24, NOVEDADES, PROYECTOS EUROPEOS, SOWING SUSTAINABLE ROOTS
Día cuatro en Bursa (Turquía)
Día tres en Bursa (Turquía)
Día dos en Bursa (Turquía)
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Publicado en CURSO 23-24, NOVEDADES, PADRES Y MADRES, PROYECTOS EUROPEOS, SOWING SUSTAINABLE ROOTS
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la mujer y la Niña en la Ciencia, nuestra antigua alumna, y ahora profesora en la Universidad de León, Mercedes Jiménez Rosado, realizó un taller sobre gestión de residuos al alumnado de 3 ESO y 1 bachillerato.
Simultáneamente los cursos de 2 ESO y 3 ESO asistieron a la charla online «Girls4STEM Profesional Valeria Corrales i Patricia Heredia 11F».
Desde aquí nuestro agradecimiento tanto a Mercedes Jiménez como a la organización de la charla STEM.
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Publicado en CURSO 23-24, DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA, DEPARTAMENTO FÍSICA Y QUÍMICA, NOVEDADES