Archivos de la categoría DEPARTAMENTO DE INGLÉS

«A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS»

Publicado el 26 mayo, 2023| Dejar un comentario
NUEVO PROYECTO DE INGLÉS DE LOS ALUMNOS DE 4º ESO B 2022-23:
«A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS»
Se me ha hecho corto el curso con estos alumnos, pero también con mis otros grupos. Se me quedan dando vueltas por la cabeza un puñado de ideas que no voy a poder realizar, pero es que hay que ir acabando. Ellos ya están deseando ir a sus casitas de campo, sus playas y sus planes de dispersión y expansión. Ya en Bachillerato, todo será… diferente.
Como se dice en el interior del trabajo, cada una de estas 25 fotografías de este flipbook esconde un momento histórico, un mensaje universal, una reivindicación justa, una denuncia necesaria, un dolor inapresable, una desgracia impactante o un momento de emoción… y quizás algunas lo sintetizan casi todo.
Estas imágenes, que ellos eligieron según su criterio, fueron explicadas y comentadas por todos ellos en el aula y luego, los chicos compartieron su material para crear este libro digital.
Ojalá estas fotos les ayuden a entender un poco más lo que hay en el pasado y en el presente de nuestro mundo y les hagan salir de su zona de confort y ser lo suficientemente fuertes para afrontar el futuro.
Éste se convertirá en un recuerdo más de este significativo año escolar para estos jóvenes.
 
Mª Dolores Bulnes Prats, profesora del Departamento de Inglés
 

Dejar un comentario

Publicado en ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, Curso 22-23, DEPARTAMENTO DE INGLÉS, PROYECTOS

¡NO OLVIDEMOS LA UTILIDAD DEL DICCIONARIO!!

Publicado el 10 mayo, 2023| Comentarios desactivados en ¡NO OLVIDEMOS LA UTILIDAD DEL DICCIONARIO!!

Os dejamos el trabajo realizado por el alumnado de 3º ESO (diversificación) sobre la utilidad del uso del diccionario:

[youtube]https://youtu.be/k-iyfquqgps[/youtube]

Comentarios desactivados en ¡NO OLVIDEMOS LA UTILIDAD DEL DICCIONARIO!!

Publicado en ALUMNADO, Curso 22-23, DEPARTAMENTO DE INGLÉS, NOVEDADES, PADRES Y MADRES

«FEMALE FILM CHARACTERS WHO BROKE STEREOTYPES»

Publicado el 25 abril, 2023| Comentarios desactivados en «FEMALE FILM CHARACTERS WHO BROKE STEREOTYPES»
«FEMALE FILM CHARACTERS WHO BROKE STEREOTYPES»
(UN VÍDEO-PROYECTO SOBRE ALGUNOS VALORES UNIVERSALES, AMAR EL CINE Y DE PASO APRENDER INGLÉS)
 
Los alumnos de 4º ESO B y profesores de los Departamento de Inglés y de Dibujo hemos terminado un nuevo proyecto colaborativo.
Nos hemos detenido en el recuerdo de un puñado de películas con personajes femeninos (y algún infiltrado masculino) que rompieron estereotipos sociales, culturales, de género… en definitiva, barreras que no te dejan ser como la vocecita interior te está pidiendo ser.
Estos jóvenes se han peleado con su inglés, con el Word Reference, y conmigo para pulir el texto y, finalmente, han unido letras y compuesto intenciones y opiniones. Quizás ha salido algo largo, o quizás no.
 
Muchos de ellos, tras visionar el título que eligieron, me soltaron un satisfactorio “qué peli más guay, Lole” y un “la he visto hasta el final”, porque ya sabemos que todo lo que exceda un capítulo de cualquier serie de éxito ya es categoría de largometraje para ellos.
Luego han estrenado el croma, planchado sus arrugas verdes para proyectar verdades, gente interesante y este cine entretenido, comercial, pero también inolvidable. Con tiempo y paciencia, los dos Departamentos, Inglés y de Dibujo, hemos puesto orden y concierto en un montón de archivos y esto es lo que ha salido.
Vean un trozo de esta película, o véanla entero, busquen a los chicos y chicas que conocen, o véanla aunque ni sepan de qué va esto, cojan ideas para sus propias andanzas, olviden los errores de mis criaturas, porque hay que dejarlos ser, como cantaba el bueno de John Lennon, y sonrían a la ternura que exhiben como actores de su propio trabajo. Además, piensen que lo mejor que un crío de 15 años puede hacer hoy en día es ocupar su tiempo en perderse por estos enredos que se nos ocurren a veces a los profesores.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=WVdkdmwG0OA&t=1s[/youtube]
 

Comentarios desactivados en «FEMALE FILM CHARACTERS WHO BROKE STEREOTYPES»

Publicado en ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, Curso 22-23, DEPARTAMENTO DE DIBUJO, DEPARTAMENTO DE INGLÉS, NOVEDADES, PROYECTOS

Vídeo navideño

Publicado el 21 diciembre, 2022| Dejar un comentario

Un año más, desde el IES Castillo de Luna un grupo de alumnos seleccionados os desean una Navidad llena de reencuentros y buenas vibraciones y una vida hermosa y sabia, no sólo para el año próximo, si no también para todos los años que os esperan a lo largo de vuestra vida. Junto con estos alumnos de 4º ESO B del año 2022-23 nos unimos al mayor deseo de cualquier escuela, que aprender sea una actividad que haga mejores a todos y abra la puerta a un mundo más justo.

One more year, from the IES Castillo de Luna, a group of selected students wish you a Christmas full of great reunions and good vibes and a beautiful and wise life, not only for next year, but also for all the years that await you throughout your life. Together with these 4th ESO B students of the year 2022-23, we join the greatest desire of any school, that learning be an activity that makes everyone better and opens the door to a fairer world.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=IAQLlqju87c[/youtube]

Dejar un comentario

Publicado en ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, ALUMNADO, Curso 22-23, DEPARTAMENTO DE INGLÉS, NOVEDADES, PADRES Y MADRES

CARACOLAS TRAVEL AGENCY PROJECT

Publicado el 12 diciembre, 2022| Dejar un comentario
Compartimos otra tarea colaborativa que se incluye en la Programación del Departamento de Inglés para 4ª de la ESO. Durante este primer trimestre, hemos realizado con los alumnos de 4ºB un acercamiento a ciudades europeas: su historia, patrimonio artístico, gastronomía, turismo y celebraciones. Han realizado dos tareas desarrollando su expresión oral y escrita y una de esas tareas se ha materializado en este flipbook.
Hemos contado con la participación del Departamento de Dibujo, ya que los alumnos recibieron por parte del profesor de dibujo, Juan G. Moreno Catena, una serie de directrices para editar dos páginas de un folleto de viajes… obviamente son aprendices y no todos consiguen «vender el viaje» a través de su diseño, pero hay mucha voluntad en esos alumnos y estamos seguros de que harán grandes cosas a lo largo del curso.
Creemos que a través de una ruta a cualquier lugar, los alumnos reciben muchos estímulos positivos para su aprendizaje y nos gusta usarlo como instrumento educativo, y así lo hemos manifestado con este trabajo escolar. Puede que algún día les sirva para una ruta real a esos lugares.
Realizar un plan de viaje requiere ver espacios donde no hemos estado y transitar por la historia, el arte, la naturaleza y otras formas de vida; es recorrer calles lejanas antes de llegar y también crear una geografía personal.
Al preparar esta tarea, los estudiantes han buscado información relacionada con varios temas y, siguiendo las instrucciones dadas, la han convertido en páginas del folleto de una agencia de viajes. Recorre ciudades europeas que ellos han elegido y está hecho desde el punto de vista de estos «creadores de viajes».
No obstante, tengan cuidado con los precios que se dan, porque cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia, tampoco existe Caracolas Travel Agency, pero, dado lo que ofrece, nos gustaría.
Esperamos que les guste.
 

Dejar un comentario

Publicado en ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, Curso 22-23, DEPARTAMENTO DE DIBUJO, DEPARTAMENTO DE INGLÉS