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Me encanta la Historia, como me gustan otras disciplinas que enseñan mis colegas. Gracias a ser profesora de inglés, cuando rebaso la línea de los conocimientos básicos de expresión y comprensión, me dedico a pasearme por cualquier campo que me resulte interesante para los alumnos y que lo hagan en inglés y que, aprovechando la coyuntura, calme mi propia sed por seguir aprendiendo desde cualquier rincón del conocimiento.Cuando los chicos aprenden Historia no suelen relacionar consigo mismos esos acontecimientos que alinean cronológicamente en sus apuntes y a los que, con toda la energía que pueda, el profesor de la asignatura le va insuflando vida y quitando el polvo del tiempo.

Así, he querido que retrocediendo desde el 2023, vayan eligiendo los hechos recientes a su manera, esos acontecimientos que a ellos les parecieran destacados y que fueran apareciendo como parte de un álbum personal.
Eligieron un año entre los 65 que se ofrecieron, porque son 65 alumnos los matriculados en 1º de Bachillerato, los desgranaron en clase con un soporte gráfico, con su inglés en vías de desarrollo y luego eligieron otro año y se transformó en este libro digital. Su ritmo es al revés y nos vamos yendo hacia el pasado… Muchos que tienen mi edad y que lo van a hojear, descubrirán que la historia se repite, se mejora, empeora, explota y regala tiempos mansos, se dobla sobre sí misma de modo sorpresivo produciendo un efecto de déjà vu. Como dice un amigo mío, «que digo yo, que qué de cosas»…Ojalá esto les haya servido a nuestros niños para asombrarse, que es el inicio de todo aprendizaje.